Giocare con la rieducazione sensoriale ? e usarla all’interno del gioco ? vuole anche dire integrare gli stimoli musicali ? con la rieducazione motoria per il recupero funzionale. ?♂️✨In modo personalizzato, tutti gli stimoli vengono finalizzati richiedendo il mantenimento dell’attenzione ? e la programmazione motoria ?️.Grazie al Progetto Gioky
Nei laboratori sensoriali del Progetto Gioky – Il senso del gioco, sostenuto dall’ Otto per Mille Valdese✨✨✨✨, la musicoterapia? è parte integrante del trattamento riabilitativo che permette di lavorare sulla coordinazione ?, sull’equilibrio ⚖️ e sulla progettazione motoria?con grande motivazione… perchè tutto diventa un gioco? per imparare!?Otto per Mille
Il Progetto GIOKY- IL SENSO DEL GIOCO sostenuto dall’Otto per Mille Valdese ci sta permettendo di strutturare laboratori di stimolazione sensoriale attraverso il gioco!?Uno degli elementi più efficaci è la stimolazione visiva, che funge da “ponte” ?per attivare il movimento e la curiosità del bambino. ?✨. Lo stimolo visivo
La riabilitazione neuromotoria pediatrica non è solo una serie di esercizi, ma un’avventura! ? Utilizzare il gioco?? come strumento terapeutico permette ai bambini di allenare le funzioni motorie, cognitive e sociali in modo spontaneo e divertente.✨ Il gioco offre motivazione e coinvolgimento ?, aiuta ad apprendere ? e a
Uno dei presupposti della stimolazione sensoriale ? è che, a livello neurofisiologico, i centri percettivi sono strettamente integrati l’uno con l’altro e connessi al movimento ?♂️ e a tutte le funzioni esecutive di programmazione, memoria e attenzione ? che intervengono direttamente. Per questo la stimolazione sensoriale è uno strumento
Un gioco??? che si muove? , vibra, si illumina?✨, e suona? ci permette di lavorare globalmente su tutti i sistemi sensoriali?, di imparare? a stare seduti bene, a stare attenti?, a decidere cosa fare?, pianificare gesti, azioni?, e anche divertimento???.Grazie al progetto GIOKI – IL SENSO DEL GIOCO???, supportato
Un gioco? interessante e luminoso✨✨✨ in realtà include una stimolazione sensoriale, attentiva e motoria a tutti i livelli?. Si osserva?, sì struttura il controllo del tronco e del capo per giocare meglio?, si ascolta? ciò che racconta la terapista, si sta attenti?, si memorizza?, si elaborano strategie? per rispondere
l Musicoterapeuta è uno dei professionisti specializzati che intervengono nei laboratori sensoriali del Progetto GIOKI – IL SENSO DEL GIOCO???, supportato dall’ Otto per Mille Valdese.? La musica? è una strategia che permette di lavorare con la stimolazione sensoriale a tutti i livelli: l’ascolto?, la provenienza del suono e
Giochiamo?♂ a scegliere il frutto??? giusto , per preparare una bella macedonia e lo attacchiamo sulla parete magnetica?. Ma in quel gioco ritroviamo l’apprendimento? della posizione seduta, il mantenere il carico sui piedini ? con il terapista che ci aiuta a tenerli fermi? , presupposto fondamentale per poi alzarsi
Stare nel sacco dei giochi? significa percepire? il contenimento, toccarlo e tenersi, e tenersi facilita il controllo del tronco?; significa scoprire che lì dentro ci sono dei giochi? e strutturare delle strategie? per cercarli, raggiungerli e afferrarli con le mani?, e poi guardarli?, riconoscerli, cioè e decidere se piacciono
